Tugas
Psikologi Perkembangan Peserta Didik
Nama : uryanah
Nim : 2227141047
Kelas : III A (PGSD)
1) Apa
Tugas anda selaku calon guru SD ?
·
Belajar membentuk sikap yang sehat
terhadap dirinya sendiri sebagai makhluk biologis
1. Mengembangkan
kebiasaan untuk memelihara badan, meliputi kebersihan, keselamatan diri dan
kesehatan.
2. Mengembangkan
sikap positif terhadap jenis kelaminnya (pria atau wanita) dan juga menerima
dirinya (baik rupa wajahnya maupun postur tubuhnya) secara positif.
·
Belajar bergaul dengan teman-teman
sebaya
Yitu belajar
menyesuaikan diri dengan lingkungan dan situasi yang baru serta teman-teman
sebayanya. Pergaulan anak sekolah atau teman sebayanya mungkin diwarnai
perasaan senang karena teman sepermainanya suka mengganggu atau nakal.
·
Belajar memperoleh keterampilan fisik
untuk melakukan permainan.
Melalui pertumbuhan
fisik dan otak, anak belajar dan berlari semakin stabil, makin mantap dan
cepat. Pada masa sekolah anak sudah sampai pada taraf penguasaan otot, sehingga
sudah dapat berbaris, melakukan senam pagi dan permainan-permainan ringan,
seperti sepak bola, loncat tali, berenang dan sebagainya.
·
Belajar memainkan peranan sesuai dengan
jenis kelaminnya.
Apabila anak sudah
masuk sekolah, perbedaan jenis kelamin akan semakin tampak bahwa anak laki-laki
tidak akan memperbolehkan anak perempuan mengikuti permainan yang khas
laki-laki, seperti main kelereng, main bola dan layang-layang.
·
Belajar keterampilan dasar dalam
membaca, menulis, berhitung.
Salah satu sebab masa
usia 6-12 tahun disebut masa sekolah karena pertumbuhan jasmani dan
perkembangan rohaninya sudah cukup matang untuk menerima pengajaran. Untuk
dapat hidup dalam masyarakat yang berbudaya, paling sedikit anak harus tamat
sekolah dasar (SD), karena dari sekolah dasar anak sudah memperoleh
keterampilan dasar dalam membaca, menulis dan berhitung.
·
Belajar mengembangkan konsep sehari-hari
Apabila kita sudah
melihat sesuatu, mendengar, mengecap, mencium dan mengalami, tinggalkan suatu
ingatan pada kita. Ingatan mengenai pengamatan yang telah lalu itu disebut
konsep (tanggapan). Semakin bertambah pengetahuan, semakinbertambah pula konsep
yang diperoleh. Tugas sekolah yaitu menanamkan konsep-konsep yang jelas dan
benar. Konsep-konsep itu meliputi kaidah-kaidah atau ajaran agama, ilmu
pengetahuan, adat istiadat dan sebagainya.
·
Membentuk hati nurani, nilai moral, dan
nilai sosial
Tugas ini ialah
mengembangkan sikap dan perasaan yang
berhubungan dengan norma-norma agama, hal ini menyangkut penerimaan dan
penghargaan terhadap peraturan agama (moral) disertai dengan perasaan senang
untuk melakukan atau tidak melakukannya. Tugas perkembangan ini berhubungan
dengan masalah benar-salah, boleh-tidak boleh, seperti jujur itu baik, bohong
itu buruk dan sebagainya.
·
Memberikan kebebasan yang bersifat
pribadi
Tugas ini adalah untuk
dapat menjadi orang yang berdiri sendiri, dalam arti dapat membuat rencana berbuat
untuk masa sekarang dan masa yang akan datang bebas dari pengaruh orang tua dan
orang lain.
·
Membentuk sikap anak terhadap kelompok
sosial dan lembaga-lembaga.
Tugas ini ialah
mengembangkan sikap sosial yang demokratis dan menghargai hak orang lain.
Umpamanya , mengembangkan sikap tolong menolong, sikap tanggung rasa, mau
bekerjasama dengan orang lain, toleransi terhadap pendapat orang lain dan
menghargai hak orang lain.
2) Apa
kegiatan yang akan dilakukan ?
·
Belajar membentuk sikap yang sehat
terhadap dirinya sendiri sebagai makhluk biologis.
Mengajarkan dan
memperaktekan kepada siswa bagaiman merawat badan agar menjadi bersih dan
sehat.
·
Belajar bergaul dengan teman-teman
sebaya
Mengajak siswa untuk
menyesuaikan dengan lingkungan
·
Belajar keterampilan dasar dalam membaca, menulis dan berhitung
Mengajarkan huruf
alphabet dan cara bagaimana menuliskannya, mengajarkan angka dan menjelaskan
bagaimana perkalian, pengurangan, pembagian dan penjumlahan.
3) Bentuk
kegiatan apa ?
·
Belajar membentuk sikap yang sehat
terhadap dirinya sendiri sebagai makhluk biologis.
Siswa memperaktekan
bagaimana cara menggosok gigi mereka dan bagaimana merawat tubuhnya, dan setiap mau masuk kekelas siswa diperiksa dulu
apakah kuku tangan mereka panjang atau tidak.
·
Belajar keterampilan dasar dalam
membaca, menulis dan berhitung
Menuliskan beberapa
huruf atau kalimat lalu mengeja agar siswa yang belum bisa membaca bisa membaca.
Memberikan contoh perkalian, pengurangan, pembagian dan penjumlahan
Tidak ada komentar:
Posting Komentar